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1、細心的家長會發現，大部分語文機構的課程都是系統班，課程分為：春季班、暑假班、秋季班、寒假班。課程內容無非是：作文+閱讀理解+古詩文+基礎知識，這就是系統班，通俗地講就是大雜燴。所謂專項班：只講閱讀理解、只講作文、只講古詩文。
2、小學中報名最多的就是大語文和作文班。大語文其實也是系統班，也是大雜燴。學作文最多，因為大部分小孩作文都不好。小學也有專門的閱讀理解班，系統學習閱讀理解方法。
3、初中生報班往往只有系統班。作文、閱讀理解、古詩文、基礎都講。如果孩子古詩文很好、作文不錯，課程銷售還是要說服你報系統班，因為他們就沒有專項班。
4、學語文，難道不能選擇專項班嗎？顯然不是這樣。按照應試提分最快的角度說，初中生報專項班比系統班更有效。系統班，一個學期什么都學了，其實什么也沒有學明白。如果一個學期上專項班，集中學習閱讀理解或作文，效果顯然不一樣。
5、教培行業水太深，開設系統班的目的很明顯。想盡一切辦法留住學生。為了留住學生，培訓機構可謂使出了渾身解數。所以你會發現系統班不僅戰線長，老師還要會銷售。課上，老師不僅要講技巧，還要有才藝展示。有的老師又跳又唱，不停設計笑點，或設計各種游戲，想盡辦法討好學生，讓孩子們喜歡上課，甚至是上癮。
6、大部分家長報補習課，希望快速提高孩子成績。因為素質教育，在學校就能普及，補習班要多一點技巧才好。要聽歌、看表演為什么不去看更專業的演唱會或小品呢。但是真正講干貨的中小學補習班，又很難留住學生。因為選擇權交給了孩子，大部分孩子更喜歡搞笑、好玩的課，講了多少技巧，花了多少學費，他們才不會管。
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1、細心的家長會發現，大部分語文機構的課程都是系統班，課程分為：春季班、暑假班、秋季班、寒假班。課程內容無非是：作文+閱讀理解+古詩文+基礎知識，這就是系統班，通俗地講就是大雜燴。所謂專項班：只講閱讀理解、只講作文、只講古詩文。
2、小學中報名最多的就是大語文和作文班。大語文其實也是系統班，也是大雜燴。學作文最多，因為大部分小孩作文都不好。小學也有專門的閱讀理解班，系統學習閱讀理解方法。
3、初中生報班往往只有系統班。作文、閱讀理解、古詩文、基礎都講。如果孩子古詩文很好、作文不錯，課程銷售還是要說服你報系統班，因為他們就沒有專項班。
4、學語文，難道不能選擇專項班嗎？顯然不是這樣。按照應試提分最快的角度說，初中生報專項班比系統班更有效。系統班，一個學期什么都學了，其實什么也沒有學明白。如果一個學期上專項班，集中學習閱讀理解或作文，效果顯然不一樣。
5、教培行業水太深，開設系統班的目的很明顯。想盡一切辦法留住學生。為了留住學生，培訓機構可謂使出了渾身解數。所以你會發現系統班不僅戰線長，老師還要會銷售。課上，老師不僅要講技巧，還要有才藝展示。有的老師又跳又唱，不停設計笑點，或設計各種游戲，想盡辦法討好學生，讓孩子們喜歡上課，甚至是上癮。
6、大部分家長報補習課，希望快速提高孩子成績。因為素質教育，在學校就能普及，補習班要多一點技巧才好。要聽歌、看表演為什么不去看更專業的演唱會或小品呢。但是真正講干貨的中小學補習班，又很難留住學生。因為選擇權交給了孩子，大部分孩子更喜歡搞笑、好玩的課，講了多少技巧，花了多少學費，他們才不會管。
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